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『聯合國可持續發展目標』認證教師培訓 (第十期)
可持續發展教育是全方位的變革式教育，而教師在培養下一代可持續發展意識、行為中擔任至關重要的角色。『聯合國可持續發展目標』（SDGs）4 是優質教育，再次強調教育是達成SDGs的核心方向之一。因此學院設立本課程，培養中、小學教師以及其他教師、導師掌握相關知識，並將可持續發展理念融入課堂教學過程中，從知、情、意、行方面培養學生跨領域能力，以教育推動全球可持續發展目標。課程已進行八期，是學院最為受歡迎的課程之一。在校教師亦可協助學校申請成為「聯合國教科文組織可持續發展教育項目」實驗和示範學校。
課程亮點：
- 將可持續發展理念融入課堂教學過程中
- 優化課堂，從知、情、意、行方面培養學生跨領域能力
- 設計創新、創意的「可持續發展目標」相關教案
- 以教育推動全球可持續發展，培養學生成為負責任全球公民
日期：2024年9月10、17、24日及10月8日
時間：16:00 - 18:00
參加對象：在職中、小、幼教師、校外輔導老師或培訓導師
授課方式：線上（ZOOM）
時間：16:00 - 18:00
參加對象：在職中、小、幼教師、校外輔導老師或培訓導師
授課方式：線上（ZOOM）
查詢：2312 7116/ sdp@hiesd.org
聯合國教科文組織世界遺產及非物質文化遺產 - 第六屆香港教師培訓計劃
課程簡介
世界遺產教育是以尊重文化多樣性、傳承和發展民族文化、增強環境保護和可持續發展意識、促進國際社會和諧發展為核心價值觀的跨學科實施的教育項目，在「知識、價值觀及態度、能力」的三維教學目標下，涉及語言與文學、歷史、藝術、地理、考古、建築、科學、信息技術等多個學科。「世界遺產及非物質文化遺產 - 香港教師培訓計劃」旨在協助香港教師將遺產教育融入教學，在校內組織及開設自然及文化遺產、非物質文化遺產相關的校本課程，鼓勵同學積極參加深入、生動有趣的研學活動，讓香港青少年了解、研習、保護和傳承世界遺產和非物質文化遺產。培訓計劃由香港聯合國教科文組織協會與香港可持續發展教育學院聯合主辦，融合實地考察與外展工作坊，往期課程大受好評，第一期與第二期教師提交的教學計劃書已評核選錄出版《世界遺產及非物質文化遺產 香港地區校本課程案例手冊》。
第一課 (8月31日 - 9:00-17:00)
🏛️ 世遺和非遺概念簡介及與教育的關聯
🏛️ 香港文化遺產
🏛️ 推動遺產教育的重要性
🏛️ 可持續發展教育: 理論與實踐
🏛️ 歷屆教師分享
第二課 (9月14日 - 9:30-17:00)
🌐香港文物保育理論與實踐入門
🌐實地考察及外展工作坊
第三課 (10月5日- 14:30-17:30)
✨報告、評審、總結 及 頒證
參加對象: 本地教師、本地教育機構老師或對世界遺產及非物質文化遺產教育有興趣之教育工作者
授課語言: 中文
證書: 完成培訓 (達80%出席率)，完成報告和評審的教師獲發證書與CPD 15個小時
費用: 2200HKD (UHKA成員校教師 1800HKD)
查詢: 2312 7116 / course@hiesd.org
『聯合國可持續發展目標』認證教師培訓 (第九期)
可持續發展教育是全方位的變革式教育，而教師在培養下一代可持續發展意識、行為中擔任至關重要的角色。『聯合國可持續發展目標』（SDGs）4 是優質教育，再次強調教育是達成SDGs的核心方向之一。因此學院設立本課程，培養中、小學教師以及其他教師、導師掌握相關知識，並將可持續發展理念融入課堂教學過程中，從知、情、意、行方面培養學生跨領域能力，以教育推動全球可持續發展目標。課程已進行八期，是學院最為受歡迎的課程之一。在校教師亦可協助學校申請成為「聯合國教科文組織可持續發展教育項目」實驗和示範學校。
課程亮點：
- 將可持續發展理念融入課堂教學過程中
- 優化課堂，從知、情、意、行方面培養學生跨領域能力
- 設計創新、創意的「可持續發展目標」相關教案
- 以教育推動全球可持續發展，培養學生成為負責任全球公民
日期：2024年4月9、16、23日及5月7日
時間：16:00 - 18:00
參加對象：在職中、小、幼教師、校外輔導老師或培訓導師
授課方式：線上（ZOOM）
時間：16:00 - 18:00
參加對象：在職中、小、幼教師、校外輔導老師或培訓導師
授課方式：線上（ZOOM）
查詢：2312 7116/ sdp@hiesd.org
『聯合國可持續發展目標』認證教師培訓 (第八期)
可持續發展教育是全方位的變革式教育，而教師在培養下一代可持續發展意識、行為中擔任至關重要的角色。『聯合國可持續發展目標』（SDGs）4 是優質教育，再次強調教育是達成SDGs的核心方向之一。因此學院設立本課程，培養中、小學教師以及其他教師、導師掌握相關知識，並將可持續發展理念融入課堂教學過程中，從知、情、意、行方面培養學生跨領域能力，以教育推動全球可持續發展目標。課程已進行七期，是學院最為受歡迎的課程之一。在校教師亦可協助學校申請成為「聯合國教科文組織可持續發展教育項目」實驗和示範學校。
課程亮點：
- 將可持續發展理念融入課堂教學過程中
- 優化課堂，從知、情、意、行方面培養學生跨領域能力
- 設計創新、創意的「可持續發展目標」相關教案
- 以教育推動全球可持續發展，培養學生成為負責任全球公民
日期：2023年11月7、14、21日及12月5日
時間：16:00 - 18:00
參加對象：在職中、小、幼教師、校外輔導老師或培訓導師
授課方式：線上（ZOOM）
時間：16:00 - 18:00
參加對象：在職中、小、幼教師、校外輔導老師或培訓導師
授課方式：線上（ZOOM）
查詢：2312 7116/ sdp@hiesd.org
『聯合國可持續發展目標』認證教師培訓 (第七期)
可持續發展教育是全方位的變革式教育，而教師在培養下一代可持續發展意識、行為中擔任至關重要的角色。『聯合國可持續發展目標』（SDGs）4 是優質教育，再次強調教育是達成SDGs的核心方向之一。因此學院設立本課程，培養中、小學教師以及其他教師、導師掌握相關知識，並將可持續發展理念融入課堂教學過程中，從知、情、意、行方面培養學生跨領域能力，以教育推動全球可持續發展目標。課程已進行六期，是學院最為受歡迎的課程之一。在校教師亦可協助學校申請成為「聯合國教科文組織可持續發展教育項目」實驗和示範學校。
課程亮點：
- 將可持續發展理念融入課堂教學過程中
- 優化課堂，從知、情、意、行方面培養學生跨領域能力
- 設計創新、創意的「可持續發展目標」相關教案
- 以教育推動全球可持續發展，培養學生成為負責任全球公民
日期：2023年5月23日、30日; 6月6日及20日
時間：16:00 - 18:00
參加對象：在職中、小、幼教師、校外輔導老師或培訓導師
授課方式：線上（ZOOM）
時間：16:00 - 18:00
參加對象：在職中、小、幼教師、校外輔導老師或培訓導師
授課方式：線上（ZOOM）
查詢：2312 7116/ sdp@hiesd.org
『聯合國可持續發展目標』認證教師培訓 (第六期)
可持續發展教育是全方位的變革式教育，而教師在培養下一代可持續發展意識、行為中擔任至關重要的角色。『聯合國可持續發展目標』（SDGs）4 是優質教育，再次強調教育是達成SDGs的核心方向之一。因此學院設立本課程，培養中、小學教師以及其他教師、導師掌握相關知識，並將可持續發展理念融入課堂教學過程中，從知、情、意、行方面培養學生跨領域能力，以教育推動全球可持續發展目標。課程已進行五期，是學院最為受歡迎的課程之一。在校教師亦可協助學校申請成為「聯合國教科文組織可持續發展教育項目」實驗和示範學校。
課程亮點：
- 將可持續發展理念融入課堂教學過程中
- 優化課堂，從知、情、意、行方面培養學生跨領域能力
- 設計創新、創意的「可持續發展目標」相關教案
- 以教育推動全球可持續發展，培養學生成為負責任全球公民
日期：2023年2月28日、3月7、14及28日
時間：16:00 - 18:00
參加對象：在職中、小、幼教師、校外輔導老師或培訓導師
授課方式：線上（ZOOM）
時間：16:00 - 18:00
參加對象：在職中、小、幼教師、校外輔導老師或培訓導師
授課方式：線上（ZOOM）
查詢：2312 7116/ sdp@hiesd.org
『聯合國可持續發展目標』認證教師培訓 (第五期)
可持續發展教育是全方位的變革式教育，而教師在培養下一代可持續發展意識、行為中擔任至關重要的角色。『聯合國可持續發展目標』（SDGs）4 是優質教育，再次強調教育是達成SDGs的核心方向之一。因此學院設立本課程，培養中、小學教師以及其他教師、導師掌握相關知識，並將可持續發展理念融入課堂教學過程中，從知、情、意、行方面培養學生跨領域能力，以教育推動全球可持續發展目標。課程已進行四期，是學院最為受歡迎的課程之一。在校教師亦可協助學校申請成為「聯合國教科文組織可持續發展教育項目」實驗和示範學校。
課程亮點：
- 將可持續發展理念融入課堂教學過程中
- 優化課堂，從知、情、意、行方面培養學生跨領域能力
- 設計創新、創意的「可持續發展目標」相關教案
- 以教育推動全球可持續發展，培養學生成為負責任全球公民
日期：2022年12月6日、13、20及27日
時間：16:30 - 18:00
參加對象：在職中、小、幼教師、校外輔導老師或培訓導師
授課方式：線上（ZOOM）
時間：16:30 - 18:00
參加對象：在職中、小、幼教師、校外輔導老師或培訓導師
授課方式：線上（ZOOM）
查詢：2312 7116/ sdp@hiesd.org
『聯合國可持續發展目標』認證教師培訓 (第四期)
可持續發展教育是全方位的變革式教育，而教師在培養下一代可持續發展意識、行為中擔任至關重要的角色。『聯合國可持續發展目標』（SDGs）4 是優質教育，再次強調教育是達成SDGs的核心方向之一。因此學院設立本課程，培養中、小學教師以及其他教師、導師掌握相關知識，並將可持續發展理念融入課堂教學過程中，從知、情、意、行方面培養學生跨領域能力，以教育推動全球可持續發展目標。課程已進行三期，是學院最為受歡迎的課程之一。在校教師亦可協助學校申請成為「聯合國教科文組織可持續發展教育項目」實驗和示範學校。
課程亮點：
- 將可持續發展理念融入課堂教學過程中
- 優化課堂，從知、情、意、行方面培養學生跨領域能力
- 設計創新、創意的「可持續發展目標」相關教案
- 以教育推動全球可持續發展，培養學生成為負責任全球公民
日期：2022年9月27日、10月11、18及25日
時間：16:30 - 18:00
參加對象：在職中、小、幼教師、校外輔導老師或培訓導師
授課方式：線上（ZOOM）
時間：16:30 - 18:00
參加對象：在職中、小、幼教師、校外輔導老師或培訓導師
授課方式：線上（ZOOM）
查詢：2312 7116/ sdp@hiesd.org
『聯合國可持續發展目標』認證教師培訓（第三期）
可持續發展教育是全方位的變革式教育，而教師在培養下一代可持續發展意識、行為中擔任至關重要的角色。『聯合國可持續發展目標』（SDGs）4 是優質教育，再次強調教育是達成SDGs的核心方向之一。因此學院設立本課程，培養中、小學教師以及其他教師、導師掌握相關知識，并將可持續發展理念融入課堂教學過程中，從知、情、意、行方面培养学生跨领域能力，以教育推動全球可持續發展目標。課程已進行兩期，是學院最為受歡迎的課程之一。在校教師亦可協助學校申請成為「聯合國教科文組織可持續發展教育項目」實驗和示範學校。
課程日期：3月29日、4月12、19、26日（星期二）下午4:30 – 6:00，每課1.5 小時，共4課
形式：線上（Zoom），最後一課（包括評審）線下進行
參加對象：香港教師
證書：CDP 6小時，教師出席 4 課並通過評審後可獲頒「聯合國可持續發展目標」認證教師證書
課程費用：港幣＄800（香港聯合國教科文組織協會成員校教師 600HKD）
課程導師：
張沁教授
- 香港聯合國教科文組織協會執行會長兼秘書長
- 香港可持續發展教育學院院長
- 聯合國教科文組織亞太可持續發展教育中心專家顧問&專家委員會主任委員
仇志成教授
- 香港聯合國教科文組織協會協理副會長
- 香港可持續發展教育學院教務長
- 全球可持續發展規劃師學會創始成員
查詢： 2312 7116 /course@hiesd
Teacher
『聯合國可持續發展目標』認證教師培訓（第二期）
本課程旨在為在職中、小老師修讀持續進修學分需要而設，亦歡迎有興趣的其他老師／導師報讀。「優質教育」是聯合國可持續發展目標４ (SDG ４)，並要求各締約國在2030 年達成相關指標。為讓在職老師能夠接觸先機，更了解聯合國的可持續發展目標內容及香港如何推進達標，應用在學校課程及管理中，尤其是如何成為一間「聯合國教科文組織可持續發展教育項目」實驗和示範學校。本系列課程將講授不同的「可持續發展目標」與學校教育，讓老師能夠掌握相關知識，並能運用於學校課程之中，推動可持續發展目標「優質教育」
課程日期：1月4日 - 1月25日，逢星期二下午4:30 – 6:00，每課1.5 小時，共4課
形式：線上（Zoom），最後一課（包括評審）以實體課形式進行
費用： $ 720
證書： 評審合格，可獲「聯合國可持續發展目標」認證教師證書乙張，甚至有機會可進一步申請成為全球可持續發展規劃師學會認證的「可持續發展規劃師（教育）」
CPD 時數：6 小時學分
查詢：香港可持續發展教育學院
2312 7116 / info@hiesd.org
Teacher
『聯合國可持續發展目標』認證教師培訓（第一期）
本課程旨在為在職中、小幼老師修讀持續進修學分需要而設，亦歡迎有興趣的其他老師／導師報讀。「優質教育」是聯合國可持續發展目標４ (SDG ４)，並要求各締約國在2030 年達成相關指標。為讓在職老師能夠接觸先機，更了解聯合國的可持續發展目標內容及香港如何推進達標，應用在學校課程及管理中，尤其是如何成為一間「聯合國教科文組織可持續發展教育項目」實驗和示範學校。本系列課程將講授不同的「可持續發展目標」與學校教育，讓老師能夠掌握相關知識，並能運用於學校課程之中，推動可持續發展目標「優質教育」*
課程內容與主題：
第一課：（ 2/11）可持續發展目標 —經濟要素
第二課：（ 9/11）可持續發展目標 —環境要素
第三課：（16/11）可持續發展目標 —社會要素
第四課：（23/11）可持續發展目標 — 合作與交流、總結
課程日期：11月2日 - 11月23日，逢星期二下午4:30 – 6:00，每課1.5 小時，共4課（可選修）
形式：線上（Zoom）；或 實體課堂（香港可持續發展教育學院，
九龍佐敦柯士甸道７號 UQ Place 5 樓）
*學員必需以實體形式出席第四課
費用： $180 / 課
證書： 每課均有出席證書；如教師出席 4 課後，可同時獲頒「聯合國可持續發展目標」認證教師證書乙張，甚至有機會可進一步申請成為全球可持續發展規劃師學會認證的「可持續發展規劃師（教育）」
CPD 時數：6 小時學分
查詢：香港可持續發展教育學院
2312 7116 / info@hiesd.org
联合国可持续发展目标 “UNSDGs” 认证教师培训（普通话班）
第一讲：2023年1月9日 （星期一）- 14:30 – 18:00
- 联合国可持续发展目标 (SDGs) 简介
- 什么是可持续发展教育 (ESD)
- 国际趋势：教育的未来 ─ 未来教育的变革
- 全球 ESD 政策
- ESD 学习目标
- ESD的教学方法和策略
第二讲：2023年1月10日 （星期二）- 14:30 – 17:00
- 改变世界的60节课 – 课程教案分析
- 案例研究和 ESD 教案例子分析（全球）
- 案例研究和 ESD 教案例子分析（本地）
第三讲：2023年1月13日 （星期五）- 14:30 – 16:30
- 教案设计报告、评审与总结
课时：共8小时
参加对象：在职中、小、幼教师、校外辅导老师或培训导师
授课方式：线上（ZOOM）
证书：CPD 8小时，教师出席课堂并通过评审后可获颁「联合国可持续发展目标」认证教师证书
Teacher
聯合國教科文組織世界遺產及非物質文化遺產 - 第五屆香港教師培訓計劃
課程簡介
世界遺產教育是以尊重文化多樣性、傳承和發展民族文化、增強環境保護和可持續發展意識、促進國際社會和諧發展為核心價值觀的跨學科實施的教育項目，在「知識、價值觀及態度、能力」的三維教學目標下，涉及語言與文學、歷史、藝術、地理、考古、建築、科學、信息技術等多個學科。「世界遺產及非物質文化遺產 - 香港教師培訓計劃」旨在協助香港教師將遺產教育融入教學，在校內組織及開設自然及文化遺產、非物質文化遺產相關的校本課程，鼓勵同學積極參加深入、生動有趣的研學活動，讓香港青少年了解、研習、保護和傳承世界遺產和非物質文化遺產。培訓計劃由香港聯合國教科文組織協會與香港可持續發展教育學院聯合主辦，融合實地考察與外展工作坊，往期課程大受好評，第一期與第二期教師提交的教學計劃書已評核選錄出版《世界遺產及非物質文化遺產 香港地區校本課程案例手冊》。
第一課 (10月14日 - 9:30-17:00)
🏛️ 世遺和非遺概念簡介及與教育的關聯
🏛️ 香港文化遺產
🏛️ 推動遺產教育的重要性
🏛️ 可持續發展教育: 理論與實踐
🏛️ 歷屆教師分享
第二課 (10月28日 - 9:30-17:00)
🌐香港文物保育理論與實踐入門
🌐實地考察及外展工作坊
第三課 (11月18日- 10:00-13:00)
✨報告、評審、總結 及 頒證
參加對象: 本地教師、本地教育機構老師或對世界遺產及非物質文化遺產教育有興趣之教育工作者
授課語言: 中文
證書: 完成培訓 (達80%出席率)，完成報告和評審的教師獲發證書與CPD 15個小時
費用: 2200HKD (UHKA成員校教師 1800HKD)
查詢: 2312 7116 / course@hiesd.org
Teacher
聯合國教科文組織世界遺產及非物質文化遺產 - 第四屆香港教師培訓計劃
課程簡介
世界遺產教育是以尊重文化多樣性、傳承和發展民族文化、增強環境保護和可持續發展意識、促進國際社會和諧發展為核心價值觀的跨學科實施的教育項目，在「知識、價值觀及態度、能力」的三維教學目標下，涉及語言與文學、歷史、藝術、地理、考古、建築、科學、信息技術等多個學科。「世界遺產及非物質文化遺產 - 香港教師培訓計劃」旨在協助香港教師將遺產教育融入教學，在校內組織及開設自然及文化遺產、非物質文化遺產相關的校本課程，鼓勵同學積極參加深入、生動有趣的研學活動，讓香港青少年了解、研習、保護和傳承世界遺產和非物質文化遺產。培訓計劃由香港聯合國教科文組織協會與香港可持續發展教育學院聯合主辦，融合實地考察與外展工作坊，往期課程大受好評，第一期與第二期教師提交的教學計劃書已評核選錄出版《世界遺產及非物質文化遺產 香港地區校本課程案例手冊》。
第一課 (10月15日 - 9:30-17:00)
🏛️ 世遺和非遺概念簡介及與教育的關聯
🏛️ 香港文化遺產
🏛️ 推動遺產教育的重要性
🏛️ 可持續發展教育: 理論與實踐
🏛️ 歷屆教師分享
第二課 (10月29日 - 9:30-17:00)
🌐香港文物保育理論與實踐入門
🌐實地考察及外展工作坊
第三課 (11月19日- 10:00-13:00)
✨報告、評審、總結 及 頒證
參加對象: 本地教師、本地教育機構老師或對世界遺產及非物質文化遺產教育有興趣之教育工作者
授課語言: 中文
證書: 完成培訓 (達80%出席率)，完成報告和評審的教師獲發證書與CPD 15個小時
費用: 2200HKD (UHKA成員校教師 1800HKD)
查詢: 2312 7116 / course@hiesd.org
Teacher
聯合國教科文組織世界遺產及非物質文化遺產 - 第三屆香港教師培訓計劃
『聯合國教科文組織世界遺產及非物質文化遺產 第三屆香港教師培訓計劃』 
世界遺產教育是以尊重文化多樣性、傳承和發展民族文化、增強環境保護和可持續發展意識、促進國際社會和諧發展為核心價值觀的跨學科實施的教育項目，在“知識、價值觀及態度、能力”的三維教學目標下，涉及語言與文學、歷史、藝術、地理、考古、建築、科學、信息技術等多個學科。「世界遺產及非物質文化遺產 香港教師培訓計劃」旨在協助香港教師將遺產教育融入教學，在校內組織及開設自然及文化遺產、非物質文化遺產相關的校本課程，鼓勵同學積極參加深入、生動有趣的研學活動，讓香港青少年了解、研習、保護和傳承世界遺產和非物質文化遺產。培訓計劃由香港聯合國教科文組織協會與香港可持續發展教育學院聯合主辦，融合線上教學及實地考察、外展工作坊，往期課程大受好評，第一期與第二期教師提交的教學計劃書已評核選錄出版『世界遺產及非物質文化遺產 香港地區校本課程案例手冊』。課程安排：
3月5日（六）- 遺產教育課程（上午）、教師校本課程分享（下午）
3月12日（六）- 遺產教育課程（上午）、外展工作坊（下午）
3月26日（六）- 報告、評審、總結 及 頒證
參加對象：香港教師
授課語言：中文
證書：完成培訓（須達80%出席率），完成報告和評審的教師獲發證書與CPD 15個小時
費用：2200HKD（UHKA成員校教師 1800HKD）
查詢： 3974 0751 / course@hiesd.org
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